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教学服务

复习计划量身订制

1对1复习计划指导,阶段性学习进度督促,360度陪伴式学习,提分有保障。

24小时互动答疑

名师堂24小时答疑,分阶段名师直播答疑,疑难问题时时解决,提分有保障。

学习资料免费提供

电子讲义免费下载,内部专业纸质资料免费快递,备考无忧提分有保障。

作文专业定向批改

及时找问题,纠错误,学、练过程反复循环,短板一网打尽,高分作文有保障。

教辅体系

"课件+练习"参与式学习

纯零基础设计,讲、学、练、测四步走教学法,不怕基础差。

录播+直播相结合

基础与时效齐头并进,夯实基础,紧跟新大纲;与名师零距离,保证时效性。

四步教学法,逼近高分

"基础+强化+冲刺+点题",处处围绕考点,步步为营。

高清课程+反复学习

业内独创高清网络课程,时实更新;不限次反复听课。

学习方案

基础阶段

各科考研大纲基础知识点储备,搭建基本学科框架。

强化阶段

按考纲要求覆盖所有考点,吃透命题规律,掌握真题训练法。

突破阶段

按新考纲变化有针对性重点复习,进行专题化总结和高频演练,形成高分突破能力。

冲刺阶段

进行冲刺复习和模拟训练,能识记80%以上核心考点,掌握快速破题解题能力。

点睛阶段

查漏补缺,考前突击记忆,掌握热点和时效性考点,具备实战的心理素质和得分能力。

教育学考研:教育科学研究方法试题(2)

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的.请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.教育科学研究三个基本组成要素不包括 ( )

A.现象与客观事实B.科学理论C.科学假设 考试大自考站,你的自考专家! D.方法和技术

2.下列不属于定量研究特点的是 ( )

A.以纯形式化符号反映事物特征B.分析对象是具有数量关系的资料

C.强调结论的客观性D.注重整体的发展的分析

3.文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外,还应包括 ( )

A.问题的提出和研究方法B.问题的提出和研究假设C.研究假设和研究方法D.研究假设和研究计划

4.取样的基本方法中,抽取一个或几个单位整群作为样本,这是 ( )

A.简单随机取样B.系统随机取样C.分层随机取样D.整群随机取样

5.不属于历史分析法的特点的是 ( )A.丰富性B.直观性C.具体性D.本质性

6.★教育观察研究根据观察方式可分为 ( )

A.自然情境中观察与实验室中的观察 采集者退散B.直接观察与间接观察

C.参与性观察与非参与性观察D.结构式观察与非结构式观察

7.下列对“行为核对表”的描述错误的是 ( )

A.主要用来核对重要行为的呈现与否B.观察项目需预先列出表格

C.只判断行为出现与否D.提供行为性质的材料

8.历史上最早进行专门教育调查的学者是 ( )A.恩格斯B.费舍C.赖斯D.肯德尔

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