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考研培训班教育学

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教学服务

复习计划量身订制

1对1复习计划指导,阶段性学习进度督促,360度陪伴式学习,提分有保障。

24小时互动答疑

名师堂24小时答疑,分阶段名师直播答疑,疑难问题时时解决,提分有保障。

学习资料免费提供

电子讲义免费下载,内部专业纸质资料免费快递,备考无忧提分有保障。

作文专业定向批改

及时找问题,纠错误,学、练过程反复循环,短板一网打尽,高分作文有保障。

教辅体系

"课件+练习"参与式学习

纯零基础设计,讲、学、练、测四步走教学法,不怕基础差。

录播+直播相结合

基础与时效齐头并进,夯实基础,紧跟新大纲;与名师零距离,保证时效性。

四步教学法,逼近高分

"基础+强化+冲刺+点题",处处围绕考点,步步为营。

高清课程+反复学习

业内独创高清网络课程,时实更新;不限次反复听课。

学习方案

基础阶段

各科考研大纲基础知识点储备,搭建基本学科框架。

强化阶段

按考纲要求覆盖所有考点,吃透命题规律,掌握真题训练法。

突破阶段

按新考纲变化有针对性重点复习,进行专题化总结和高频演练,形成高分突破能力。

冲刺阶段

进行冲刺复习和模拟训练,能识记80%以上核心考点,掌握快速破题解题能力。

点睛阶段

查漏补缺,考前突击记忆,掌握热点和时效性考点,具备实战的心理素质和得分能力。

教育学考研:教育科学研究方法试题(2)

9.测量调查中,一般测验题目难度应控制在 ( ) 采集者退散

A.0.1 -0.7之间B.0.2-0.8之间C.0.3 -0.6之间D.0.4-0.9之间

10.下列是实验教育学派的主要代表人物的是 ( )

A.梅伊曼和拉伊B.艾宾豪斯和G.缪勒C.冯特和艾宾豪斯D.蒙台梭利和杜威

11.教育科学的理论研究,其研究主要目的在于 ( )

A.形成教育科学事实B.形成教育科学理论C.获得一手数据资料D.获得一手理论信息

12.★定性分析的研究程序 ( )

A.是一个标准化的程序B.用数学语言表示事物状态C.具有逻辑的严密性和可靠性D.具有一定的弹性

13.定性分析中的信度判定公式 其中c为 ( )A致同意率B赞同人数C参加研究的总人数D相互同意度

14.定量分析的主要手段是 ( )A.思辨分析 B.理论分析C.逻辑分析D.统计分析

15.★教育科研中常用来进行平均数差异显著性检验的是 ( )

A.Z检验 B.T检验C.F检验D.X2检验

二、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

16.方法17.外部评论 考试大自考站,你的自考专家! 18.★教育观察研究19.问卷调查20.★定量分析

三、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)

21.★简述教育科学研究的特点。22.简述检索文献需遵循的基本要求。

23.★历史研究法在教育科学研究中局限性是什么? 24.简述教育科学研究成果的表述的目的。

四、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)

25.★试述教育研究在教育科学发展中的主要作用。26.试述教育实验研究的一般程序。

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